MOTTO MOTTO English で家庭学習

 

子どもにとって、「英語のスペルを読む」ということは

なかなかしっくりこない場合があります。

chair  をなぜ「チェア」というの？

ch は/ʧ/

air は/er/

フォニックスのルールだよ、二つを繋げて

ハイ、/ʧer/　とはなかなか。。

 

？がいっぱいの子どもも多くみられます。

 

自力で読む、書くということはそんなに簡単はことではありません。

 

中学生になって単語テストのために、

 

chair  目で見て全体の形をおぼえる。

この形と記憶に残る/ʧer/という音をつなげて「読めた！」

イスは「ｃ・ｈ・a・i・ｒ」とスペルを覚える。「書けた！」

これでは教科書の新出単語の数に追いついていくのは。。

 

MOTTO MOTTO Englishはスペルを追いながら

 

STEP 1  まずしっかり聴く、繰り返して聴くだけ～

STEP 2  次は聴いて　真似して言ってみる、

STEP 3  今度は同時に言ってみる

STEP 4  さてさて、今度はCD止めて　一人で言えるかな？

 

聴くだけ～ということにしっかり時間をかける。

（このスペルを追いながら聴くだけという段階にもっと時間が必要ですよね。）

最後の　さて、自分は言えるようになったのかな？と自分で確認するステップ

このステップ4がステップ１～３の内容をしっかりしたものに、生徒自身がしていきます。

 

そしてこの4つのステップに必要な時間は生徒みんな違います。

 

MOTTO MOTTO English は個別対応の教材です。

 

自分のペースでしっかり落ち着いて取り組むことができます。

そして時期をみてフォニックスを入れると、

生徒も分かりやすいと思います。

 

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